本文目录一览:
怎样拓篆刻印章边款?
1、怎樣拓邊款 將皂水洗淨刻款一側,均勻地塗上清水或極稀的白芨水。覆以連史紙或薄宣紙,務使紙面平整。 紙面壓上它紙吸去部分水分。 速以拷貝紙覆蓋,隔紙輕刷每個部位,並不斷更換拓紙緊貼印石,力求款識文字字口清晰。
2、用这种液体,刷在印侧上,可以将印谱纸适当性地粘贴着,然后方可墨拓。印谱纸一定要细而薄,不可有渣子,否则,拓制时即不清楚。墨拓时应用新研的墨汁,不可用宿墨,墨汁中更不可有墨渣。笔宜用新笔,用以刷水上石。
3、边款的拓法一般用“腊拓”、“墨拓”两种。
4、用切刀法刻边款,是一般篆刻家最乐于使用的方法,刻制时持刀如持毛笔状,将刀口右侧着石,用力下切,如刻「点」,则纯以右边刀尖下压并向左上方略抬而成,自然形为一小三角形。
5、篆刻中的“拓”主要用于边款。边款是篆刻的一个重要组成部分,通常记录印文释文、承制对象、记录、印文说明、时间、作者等信息,是书法的另一种表现形式。拓的过程,主要是宣纸上矾、覆盖印面、润湿、覆纸刮透、着墨等,技法虽有差异,但原理是一样的。
印刷术发展的五个过程
1、印刷术发展的五个过程:战国时期的铜印。晋代时期大规模使用木印来记载事迹。佛***为了使佛经更加生动,把佛像印在佛经的卷首。碑石拓印技术对雕版印刷技术的发明很有启发作用。拓片是印刷技术产生的重要条件之一。简介。
2、印刷术的五个发展阶段: 在战国时期,铜印已被使用,标志着早期的印刷技术。 进入晋代,木印技术得到大规模应用,用于记载重要事迹和历史文献。 为了使佛教***和教义传播更为生动形象,佛***开始将佛像印制在***的卷首。 碑石拓印技术的实践为雕版印刷技术的发明提供了重要的启发和基础。
3、拓片是印刷技术产生的重要条件之一。古人发现在石碑上盖一张微微湿润的纸,用软槌轻打,使纸陷入碑面文字凹下处,待纸干后再用布包上棉花,蘸上墨汁,在纸上轻轻拍打,纸面上就会留下黑地白字跟石碑一模一样的字迹。这样的方法比手抄简便、可靠。于是拓印就出现了。
封泥又叫做“泥封”,封泥在古代之用最早见于什么时候?-趣历史网_百度...
封泥之用见于先秦文献,封泥制度亦见于两汉文献。卫宏《旧汉仪》中有“天子信玺皆以武都紫泥封”的记载。
封泥又叫作“泥封”,是盖有古代印章的干燥坚硬的泥团而保留下来的珍贵实物。在纸质公文行世之前,中国公文在秦汉时期处于简牍文书阶段。封泥是古代用胶质黏土封缄于竹木简牍文书、进贡物品的包装之上,然后在封缄之黏土上盖上印章,以防泄密,备检核。接收人割断绳索后开封并保存封泥,最后会作废处理。
什么是秦封泥?简单来说,秦朝的古人并没有发明出纸张,他们用木椟或竹简来写东西,写好之后的竹简被包扎封印。所谓“缄之一绳,封之一泥,抑之一印”,这些秦封泥,就起到了保密的作用。秦汉时期,广泛使用的信函文书封缄的封泥,类似西方的火漆。
封泥又叫做泥封,它不是中国印,而是古代用印的遗迹——盖有古代印的干燥坚硬的泥团——保留下来的珍贵实物。由于原印是阴文,钤在泥上便成了阳文,其边为泥面,所以形成四周不等的宽边。封泥的使用自战国直至汉魏,直到晋以后纸张、绢帛逐渐代替了竹木简书信的来往,才有可能不使用封泥。
中国大约在公元3世纪的晋代,随着纸和墨的出现,印章亦流行起来。4世纪时,道***把印章放大,以印制文字稍多的符咒。这实际上是一种以盖章的方式印刷文字的方法。与此同时,石碑拓印也在发展,把印章和拓印结合起来,再把印章扩大成一个版面,蘸好墨,仿照拓印的,把纸铺到版印刷,即为雕版印刷术。
两块鲤鱼形木板合在一起,用绳子在木板上的三道线槽内捆绕三圈,再穿过一个方孔缚住,在打结的地方用极细的粘土封好,然后在粘土上盖上玺印,就成了“封泥”,这样可以防止在送信途中信件被私拆。至于诗中所用的“烹”字,也不是去真正去“烹饪”,而只是一个风趣的用字罢了。
什么是拓印
释义:摹印石碑或器物上的文字、图画。拓印也称“拓石,指现在的″碑帖,就是把石碑或器物上的文字和图画印在纸上,也可用纸紧覆在物体(如植物的叶等)表面,将其纹理结构打拓在纸上。
意思:把一张坚韧的薄纸事先浸湿,再敷在石碑上面,用刷子轻轻敲打,使纸入字口,待纸张干燥后用刷子蘸墨,轻轻地、均匀地拍刷,使墨均匀地涂布纸上,然后把纸揭下来,一张黑地白字的拓片就***完成了。是将石刻或木刻文字,用纸、墨拍印出来,以便保存和传播的工艺方法。
拓印是对雕刻的或石刻的表面的手工***品,其方法是将一张纸紧紧覆盖在作品上,用黑色或彩色材料拓印。传统的拓印材料是宣纸和一种叫拓印蜡的块状黑色材料。有时,特别是在拓印细弱的线条时,更宜用另一种方法,即用一种粉状石墨加油达到一定的干硬度,再用敷墨具施于纸上。
拓印的解释摹印石碑或器物上的文字、图画。 郭沫若 《今昔集·论古代 社会 》 :“ 刘鹗 死在 新疆 后,所遗甲骨,一部分失掉,一部分为 罗振玉 所得。后来 罗 就所得甲骨上面的文字再拓印成书,从此引起了一般人 研究 的 兴趣 。