本文目录一览：
- 1、幼儿小班印章画《有趣的石子路》教案
- 2、幼儿园中班数学教案
- 3、有趣的印章教案
- 4、幼儿园中班教案椭圆形
- 5、小学一年级数学《认识图形》教案范文
- 6、中班数学教案
幼儿小班印章画《有趣的石子路》教案
(再一次让幼儿来捡石头，而这次捡石头老师充分的.放手，让幼儿自由的捡石头，但是在放手的同时又有一定的控制，如让幼儿一块一块的捡不同的石头，主要是为后面的排序作好准备。
幼儿园大班美术教案《有趣的石头》1 设计意图： 教育活动内容的选择要“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。
小班美工活动《有趣的石头》设计意图：在一次预设的科学活动《各种各样的石头》中，幼儿对石头的造型很感兴趣。他们把石头想象成各种形象和样子，有的说石头像汉堡、像人、像小动物…等等，幼儿对石头都展开了各种联想。
有趣的印章教案1 活动目标： 观察各种印章，初步了解印章的特点。 尝试用各种印章为娃娃家印制墙纸，感受图案的精美和有趣。 能用简单的语言解决使用材料和共享空间上的问题，体验和谐操作的快乐。
幼儿园中班数学教案
1、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 巩固对10以内数字的认识，会表示10以内的数量。 幼儿能正确区分比这个数多1或少1的数。 通过在创设的游戏情景中愉快地进行数学活动。
2、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 继续学习正确目测6以内的数群。 乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。
3、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 认识数字9，感知数字与数量的关系。 复习数字6-8，正确观察比较数量的差异。 重点、难点：感知9以内数量，正确观察比较数量的差异。
4、作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园中班数学教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
5、幼儿园中班数学教案 篇2 活动目标 激发幼儿对周围序列美的兴趣与探究欲望，培养乐于尝试和探索的积极情感。 引导幼儿按物体的特征(大小、颜色、形状等)进行分类，并学习按规律进行排序，感受规律美在生活中的运用。
6、幼儿园中班数学教案(篇1) 活动目标： 准确感知9的数量，认识数字9。 能将相等数量的物体放到一起，初步建立起等量的关系。 能按活动的要求检查自己的操作过程和结果。
有趣的印章教案
可以让幼儿回家和爸爸妈妈一起试着用水果也来做做印章画。印章画教案：《桃花朵朵开》 活动目标：在观察发现中，初步感受桃花的美丽。尝试运用大小不同的印章，大胆的表现桃花。能在操作中保持画面整洁干净。
活动准备几组不同的材料：拓模***（泥油及模具）印蓝纸***（印蓝纸及白纸），印章***（印章及白纸），透明纸***（透明纸及图书）。电脑、数码相机，录音机，幼儿活动的录像。
大班美术水墨画拓印教案1 设计背景 孩子们度过了一个愉快的寒，与爸爸妈妈亲密地相处了一个多月，新学期，刚入学，妈妈的影像一直在幼儿的脑海，妈妈在孩子的眼中是个什么样？让孩子们画一画，开心的说一说。
在活动要求上，提出“一个印章只印一种颜色”。在活动形式上，选择集体教学和个别操作。在活动组织上，以“帮助小猫装饰服装的”情节展开活动，使活动有一个主题活动贯穿始终，具有整体性。
胡萝卜印章前，需要准备的材料有：胡萝卜一个，刻刀（小刀）、复印纸（小镜子）、笔一只。
我又鼓励他们用硬纸剪小部件贴上使其成为有层次的印章，这样一些本来不明白怎样使印章“有层次”的学生一下子便搞清楚了制作原理。 美丽的印纹教案5 教学目标： 通过不同物品印纹尝试实验，引导同学，养成善于观察的习惯。
幼儿园中班教案椭圆形
1、幼儿园中班公开课《认识椭圆形》教案 篇1 活动目标 认识椭圆形，感知椭圆形的基本特征。引导幼儿分辨出椭圆形的物品。引导幼儿区分圆形和椭圆形的不同之处。
2、幼儿园中班教案椭圆形1 活动目标 认识椭圆形，感知椭圆形的基本特征。 引导幼儿分辨出椭圆形的物品。 引导幼儿区分圆形和椭圆形的不同之处。 活动准备 圆形、椭圆形各一个 纸条一根。
3、幼儿园中班数学图形的认识教案范文一：《认识椭圆形》 活动目标： 初步感知认识椭圆形，能将椭圆形与其它图形进行区分。 能够让幼儿找到与椭圆形相似的物体。
小学一年级数学《认识图形》教案范文
一年级数学认识图形教案【篇1】 教材分析 教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第四单元《有趣的图形》第一课时。
【篇一】小学一年级数学《认识图形》教案范文 教学内容：教科书第2页例1。 教学目标： 通过学习活动，使学生能直观认识长方体、正方体、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能正确辨认和区分这些图形。
【篇一】小学一年级数学《认识图形》教案 教学目标： 通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辨认这几种物体和图形。 培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。
篇一认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆 预习要求： 看课本第3页，与同学说一说自己看懂了什么。
教材分析： 本课为义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第4单元《有趣的图形》中的内容，教材从描(画、印)出简单几何体的面入手，引入平面图形，使学生直观认识一些平面图形，体会平面图形与简单几何体的头系。
《认识立体图形》教案(一) 教学目标 通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辩认识这几种物体和图形。 培养学生动手操作、观察能力，初步建立空间观念。
中班数学教案
1、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 巩固对10以内数字的认识，会表示10以内的数量。 幼儿能正确区分比这个数多1或少1的数。 通过在创设的游戏情景中愉快地进行数学活动。
2、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 认识简单的立体图形。 正确点数完整作品中的各个积木的数量。 活动准备： 《我的数学》第14~15页。 多个积木。 胶棒。 活动过程： 教师出示积木，让幼儿识别各个形状。
3、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 认识数字9，感知数字与数量的关系。 复习数字6-8，正确观察比较数量的差异。 重点、难点：感知9以内数量，正确观察比较数量的差异。
4、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 继续学习正确目测6以内的数群。 乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。
5、作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园中班数学教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
6、作为一位不辞辛劳的幼儿教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。下面是我给大家整理的幼儿园中班数学教案，希望大家喜欢！ 幼儿园中班数学教案(篇1) 活动目标： 准确感知9的数量，认识数字9。
